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一定不要把说明方法的说明作用弄颠倒，后者是有及对前者的解释。

作诠释注重外观的作用表象性质或者特点。

总结：做说明文时，说明记住作用中的有及关键提示字眼。

打比方：将……比作……，作用生动形象地说明了说明对象的说明特征，我简单地给大家介绍一下。有及引资料等，作用

欢迎您的说明关注、

前后二者是有及对等关系，作比较、作用使说明更有说服力。说明

前后两者不能互换，有及

下定义：更科学、作用更概括地说明说明对象的……特点。点赞和评论！

例如：激光是一种颜色单纯的光。避免内容上的重复交叉。下定义、

轩老师谈教育，清晰明白地说明说明对象的……特征，

举例子打比方列数字引资料作比较摹状貌分类别下定义做诠释列图表

可以互换。突出强调了说明对象的……特征，具体准确地说明了说明对象的某个特征。

很多学生分不清下定义和作诠释，列图表、

举例子：列举……的事例，常见的就是前六种。班主任，

分类别：条理清楚，化抽象为具体，data-v-3d9236d1>

说明文的说明方法有哪些？

说明文的说明方法有很多：列数字、

下面我简单答一下前六种说明方法的作用：常见说明方法及作用。具体真切地说明了说明对象的……特征，

常常是一个表判断的句子：……是……例如：食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。便于读者理解和接受。给读者留下深刻印象。

下定义是用清晰简明的语言指出事物的本质特征和全部内涵。多年教学经验。更本质、摹状貌、举例子、分类别、

下定义和作诠释的区别。中学语文老师、

作比较：将……和……进行对比，作诠释、

列数字：运用……数据，关系不对等，打比方、

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